‘SOSYAL, KÜLTÜREL VE
SPORTİF OLANAKLARIMIZLA ÖĞRENCİLERİMİZİN BÜTÜNSEL GELİŞİMLERİNİ EN ÜST SEVİYEYE
ÇIKARMASINA REHBERLİK EDİYORUZ’
Programımızın temel amacı, öğrencileri
çok boyutlu olarak yaşama hazırlarken, sürecin her aşamasında aktif olmalarını sağlamak,
doğuştan getirdikleri merak, araştırma ve öğrenme isteklerine yanıt
bulabilecekleri eğitim ortamları yaratmaktır. Öğretilecek konular kadar öğrenciye
öğrenmeyi sevdirmek de önceliğimizdir. Öğrencilerimizin keşfetmesi, üst düzey düşünmesi,
sorgulayan, fikir üreten bireyler olabilmeleri için onlara en uygun
eğitim-öğretim ortamlarını sunmaktayız.
İlkokul sınıflarımızda uygulanan “drama”
dersleriyle öğrencilerimizin duygularını kontrol edebilme, değiştirebilme,
düşüncelerini ifade edebilme ve sözel iletişim kurabilme yetenekleri
geliştirilmektedir.
Gerek duyulduğunda öğrencilerimiz için
akademik alanda bireysel destek çalışmaları da yapılmaktadır.
YABANCI DİL
Türk ve yabancı uyruklu
öğretmenlerimiz tarafından yürütülen İngilizce programı,1.sınıftan itibaren
öğrencilerimizin İngilizceyi severek öğrenmelerine ve özgüvenle kullanmalarına
fırsat verecek şekilde hazırlanmaktadır. İngilizce dinleme, konuşma, okuma,
yazma becerileri yaşlarına uygun bir düzeyde geliştirmeleri sağlanmaktadır.
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK
VE REHBERLİK
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik
Bölümümüz kendine güvenen, yaratıcı, toplumsal duyarlılığa sahip, akademik ve
sosyal becerileri içselleştirmiş bireylerin yetişmesinde kapsamlı ve gelişimsel
rehberlik anlayışını benimser.
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümümüz,
velilerle ve öğretmenlerle yakın işbirliği içinde öğrencilerin olumlu öğrenme
deneyimleri yaşamalarına destek olur. Bölümümüz, öğrencilerin sosyal, duygusal,
bilişsel ve fiziksel alanlarda gelişimlerine, kendilerini tanımalarına,
sağlıklı bir öz benlik geliştirmelerine, kendilerine ve başkalarına saygılı olmalarına,
sorun çözme becerilerinin gelişimine, ilgi alanları ve yetenekleri
doğrultusunda gelişimlerine yardımcı olmaktadır.
Başarılı bir eğitimin temeli olarak tanımladığımız
öğrenci-okul-aile üçgeninde güçlü bir iletişim ve iş birliği içinde, öğrenci
gelişimini takip amaçlı düzenli veli görüşmeleri,veli
seminerleri ve grup çalışmaları yapılır.